كثير من الأهل يعتقدون أن الرقابة المستمرة هي الطريقة المثالية لضبط سلوك الطفل: كاميرات، تفتيش، أسئلة متكررة، تهديدات غير مباشرة… لكن الحقيقة أن الرقابة الخارجية وحدها لا تخلق ضميرًا حيًا، بل تُنتج سلوكًا يخاف من الانكشاف فقط. (Gottman & Declaire, 1997 – Raising an Emotionally Intelligent Child)
الهدف الأهم من التربية مو أنك “تضبطه” طول الوقت، بل أنك تغرس داخله وعيًا ذاتيًا يخليه يراقب نفسه حتى في غيابك. (Ryan & Deci, 2000 – Self-Determination Theory)
كيف تحقق هذا؟ \u2705 علّمه يراجع تصرفاته: "إيش كان ممكن أسوي أفضل؟" \u2705 امنحه ثقة تدريجية: "أنا أعتمد عليك"، \u2705 تحدّث معه عن المبادئ، مو بس عن العواقب.
الطفل اللي يسمع: "أنا ما راح أكون معك دايمًا، بس أثق إنك تعرف الصح"، يتعلّم أن يصير مسؤولًا من الداخل… مو متماشيًا من الخوف. (Damon, 1995 – Greater Expectations)
فالرقابة الأقوى ما تكون من الخارج، بل من ضمير واعٍ ينمو لما نثق، نحاور، ونوجّه بنية تربوية صادقة.
