كثير من الطلاب يتعاملون مع الدراسة وكأنها سباق لحفظ أكبر كم من المعلومات، لكن الهدف الحقيقي من التعليم مو تخزين الحقائق… بل تدريب العقل على الفهم والتحليل والتفكير. (Costa & Kallick, 2008 – Learning and Leading with Habits of Mind)
الدماغ البشري مثل العضلة: كلما استخدمته بطريقة صحيحة… ازداد مرونة وقوة. لكن إذا اكتفى الطفل بالحفظ والتلقين، دون أن يُسأل: "ليش؟" و"كيف؟"، يتحول التعليم إلى نشاط مؤقت ينسى بمجرد انتهاء الاختبار. (Doyle & Zakrajsek, 2013 – The New Science of Learning)
علّم ابنك أن يطرح الأسئلة، يناقش، يشكك، ويجرب. دعه يخطئ ويصحّح، يُخمن ويتعلّم. فهذه العمليات الذهنية هي ما يصنع عقلًا مفكرًا لا مجرد حافظ. (Brown, Roediger & McDaniel, 2014 – Make It Stick: The Science of Successful Learning)
